Maestría en Química Clínica Diagnóstica

Título otorgado:	Maestría en Química Clínica Diagnóstica
Duración de la carrera:	Dos años
Créditos:	93
Plan:	Anual
Mapa curricular:	Descargar
Facultad:	Química
Periodo de ingreso:	Anual
Fecha de creación:	28 de enero 2016
Fecha de última actualización:	Creación 28 de enero de 2016
Contacto del Coordinador:	Directorio
Sitio web	Ir a sitio web

Objetivo general:

Formar profesionistas en las ciencias de diagnóstico del laboratorio clínico, con conocimiento de las normas, reglas, controles y métodos empleados de vanguardia para aplicar y generar conocimiento que se pueda aplicar directamente en los servicios de salud en el descubrimiento de marcadores diagnósticos e identificación de agentes etiológicos infecciosos, con el fin de que su práctica aporte una colaboración de alto nivel, con calidad y confiabilidad acorde con el grupo multidisciplinario que evalúa, diagnostica y proporciona un tratamiento ante cualquier estado de salud.

Objetivos Específicos:

• Desarrollar en los alumnos competencias profesionales, científicas y metodológicas que les permitan aplicar y generar nuevos conocimientos.
• Formar estudiantes con capacidad para transmitir y generar conocimientos relacionados con la Química Clínica y el Diagnóstico.
• Transmitir a los estudiantes conocimientos solidos de los fundamentos, técnicas y métodos de las áreas de la Química Clínica para la adquisición de habilidades intelectuales y de comunicación para su ejercicio académico y profesional.
• Introducir a los estudiantes la disciplina de la investigación aplicada, con espíritu reflexivo, crítico y responsable apegado a los principios de la bioética.

Perfil de ingreso:

El aspirante a ingresar al programa de la Maestría en Química Clínica Diagnóstica deberá contar con las siguientes cualidades:

Conocimientos

• Conocimientos básicos del área básica de Bioquímica Clínica, Inmunología, Microbiología y Hematología.
• Título de licenciatura de Químico Farmacéutico Biólogo o de un área análoga disciplinar a las ciencias biomédicas, preferentemente con experiencia en la aplicación del método científico.
• Experiencia básica en el manejo de técnicas rutinarias en el laboratorio de Química clínica y ciencias biomédicas.

Habilidades

• Habilidad para comunicarse de manera oral y escrita.
• Habilidad para el manejo de equipo de cómputo y software elemental.
• Poseer habilidades y destrezas para emprender tareas de investigación.
• Capacidad para reproducir procedimientos.
• Capacidad de análisis y resolución de problemas.
• Disposición para trabajar en colaboración y de manera interdisciplinaria.
• Habilidad en la comprensión y manejo del idioma inglés.

Valores

• Responsabilidad social, disciplina y principios éticos.
• Valores que promuevan una actitud entusiasta y constructiva hacia los problemas relacionados con su práctica profesional.
• Capacidad de aceptar y valorar la crítica

Perfil de Egreso:

Conocimientos:

• Conocimientos fundamentales del campo de la Química Clínica.
• Dominio conceptual para manejar los principios teóricos y metodológicos del campo de la Química Clínica.
• Analizara, integrara y comunicara información relacionada con la interpretación de las diversas determinaciones Químicas en el laboratorio de diagnóstico clínico.
• Conocerá los mecanismos fisiopatológicos que describen a los procesos de la salud y la enfermedad, a través del análisis de categorías y conceptos del metabolismo.
• Desarrollar y aplicar instrumentos y pruebas para la detección y diagnóstico de las alteraciones del metabolismo con eficiencia y eficacia.
• Manejará elementos teóricos, metodológicos y técnicos de diversos modelos de investigación científica (clínicos, epidemiológicos, básica-aplicada y cualitativos).
• Seleccionar, recopilar y analizar fuentes de información bibliográfica de la Química clínica aplicada al diagnóstico para la resolución de problemas específicos y su constante actualización.

Habilidades:

• Se integra en grupos de trabajo multidisciplinarios de investigación biomédica y de diagnóstico formados en comités de las Instituciones de Salud Pública.
• Habilidades para el manejo de estrategias metodológicas y herramientas de bioestadística.
• Capacidad para plantear soluciones a problemas profesionales y de investigación en salud manejando el método científico adecuado para proponer protocolos considerando elementos que sustenten los marcos conceptual, ético y legal de los diferentes modelos de investigación.
• çHabilidades para fortalecer la investigación clínica diagnóstica impactando en el sector salud, asistencia social y educación.
• Habilidad para participar profesionalmente en el sector académico.

Valores

• El Maestro en Ciencias en Química Clínica Diagnóstica es un profesional que actúa de forma crítica, responsable, propositiva y ética que contribuye al compromiso social resolviendo problemas relacionados en el ámbito de la salud.
• Reconocerá y fomentara el trabajo multidisciplinario, aceptando la importancia de las aportaciones de las diferentes áreas del conocimiento
• Pertinente al asumir con responsabilidad y ética profesional las actividades de investigación y servicio.

Requisitos de ingreso:

• Llenar registro en la liga disponible en la página WEB.
• Carta de motivos en máximo una cuartilla
• Copia de título de licenciatura o el acta de examen profesional
• Copia del Certificado de estudios de licenciatura con promedio mínimo de ocho
• Currículo vitae en extenso, que incluya su RFC y CURP
• Carta expedida por su institución en papel oficial, donde se indique que el estudiante ha cubierto 100% de sus créditos
• Acta de nacimiento.
• Credencial de elector, INE
• CURP (clave única de registro poblacional)
• Comprobante de domicilio con su nombre, o deberá coincidir con la dirección de la credencial del INE
• Dos cartas académicas de recomendación debidamente selladas y en papel oficial de la institución que las extiende.
• Recibo de pago de derechos para participar en el proceso de selección
• Cursar y aprobar el curso propedéutico
• Presentación del examen EXANI III
• Presentar por escrito y en forma oral un anteproyecto de investigación
• Obtener un resultado del examen TOEFL de 400 puntos mínimo o examen equivalente
• Ser entrevistado por el comité de admisión de la maestría para conocer expectativas del estudiante en cuanto al programa y evaluar tanto su trayectoria como su proyección académica
• Presentar un examen psicométrico en la UAQ
• Presentar formato de prioridades de acuerdo a las LGAC del programa
• Ocho fotografías de frente, blanco y negro, tamaño infantil en papel mate. No se recibirán instantáneas
• Carta compromiso de tiempo completo y exclusivo. En caso de ser aceptado el estudiante deberá dirigir una carta al CONACyT mencionado el compromiso “Bajo protesta de decir la verdad” para dedicarse de tiempo completo y exclusivo al estudio en el posgrado.

Se deberán entregar dos copias de todos los documentos solicitados en tamaño carta, y el original para cotejar.

Requisitos de Egreso:

Para egresar de la MQCD el estudiante deberá:

• Acreditar el 100% de los créditos del programa (93 créditos)
• Defender y aprobar un trabajo escrito con formato de tesis sobre un tema inédito y pertinente de su área de aplicación práctica que oriente a la solución de un problema en el área de estudio correspondiente a partir del proyecto inscrito ante el H. Consejo de Investigación y Posgrado de la Facultad. Este trabajo deberá mostrar un conocimiento profundo de un área disciplinaria particular por parte del estudiante.
• Aprobar el examen de TOEFL con 450 puntos, en la Facultad de Lenguas y Letras de la UAQ.
• Haber cumplido con los demás requisitos generales del Reglamento de Estudios de Posgrado de la UAQ y en la Legislación Universitaria aplicable para la obtención del grado de Maestro.