Responsable: Dra. Ana María del Rosario Asebey Morales
asebey@uaq.mx

Colaborador(es): Mtra. Judith Ramírez Martínez, Mtra. Ma. Cristina Torrez Ferrer y Mtro. Armando Jauregui Díaz

Registro: FPS-2002-15

Tipo de Investigación: Aplicada

Objetivo: Identificar conductas psicosociales de riesgo prevalentes en adolescentes de ambos sexos de 14 a 19 años de edad cronológica, de la Preparatoria Sur de la UAQ para sustituirlas por conductas psicosociales protectoras a través de una intervención preventiva integral.

Resumen: Un estudio realizado por un colectivo de profesionales interdisciplinarios, encabezados por la Escuela de Bachilleres de la UAQ, en 4420 adolescentes de la misma institución, permitió conocer la prevalencia del consumo de sustancias psicoactivas, sus preferencias y los subgrupos más afectados, planteando la necesidad de programas preventivos encaminados a la promoción de salud integral.
En función de esta problemática, esta investigación propone una intervención preventiva integral para fortalecer y potencializar la salud integral de este grupo etareo. El objetivo general, consiste en identificar conductas de riesgo prevalentes y sustituirlas por conductas protectoras, de manera que los adolescentes fortalezcan su autoimagen, promuevan modalidades más funcionales de interacción y amplíen su capacidad perceptiva del mundo, detectándose los obstáculos reales y subjetivos para su participación.
Esta alternativa de intervención se sustenta en el enfoque integrativo (Zaldivar 1987) conjugando dialécticamente los fundamentos teórico técnicos del GIN GaP, el psicodrama, la concepción sistémica y la teoría de grupos, teniendo como sustento empírico intervenciones grupales y comunitarias en el ámbito nacional e internacional desde hace más de 10 años.
La metodología de la IAP sustenta la presente investigación en correspondencia al objetivo general y objetivos específicos, puesto que dicha metodología es punto de partida de toda investigación social aplicada y uno de los principios básicos de la estrategia de la acción comunitaria (Calviño, 1998).
El análisis de resultados se orienta cualitativamente en cada caso particular y a nivel de grupo, empleándose además el análisis cuantitativo con técnicas estadísticas.