Subjetividad docente en la práctica académica universitaria en la Facultad de Psicología

Responsable: M. en C. Sergio René Becerril Calderón
sbecerril@itq.edu.mx

Registro: FPS-2004-21

Tipo de Investigación: Básica
 
Objetivo: Conocer de qué manera se expresa la subjetividad en la práctica académica que efectúa el maestro universitario de la Facultad de Psicología.
 
Resumen: Proyecto de investigación que realiza una aproximación al conocimiento de aquellos procesos subjetivos que el maestro universitario expresa en su práctica docente en la Facultad de Psicología.
El enfoque teórico que predomina es el psicoanálisis; el punto de vista hermenéutico; así como el enfoque socio-cultural.
El método de aproximación al conocimiento de la realidad es el hermenéutica; a través de la técnica de historias de vida.