Subjetividad
docente en la práctica académica universitaria en la Facultad
de Psicología
Responsable:
M. en C. Sergio René Becerril Calderón
sbecerril@itq.edu.mx
Registro: FPS-2004-21
Tipo de Investigación: Básica
Objetivo: Conocer de qué manera se expresa
la subjetividad en la práctica académica que efectúa
el maestro universitario de la Facultad de Psicología.
Resumen: Proyecto de investigación que realiza
una aproximación al conocimiento de aquellos procesos subjetivos
que el maestro universitario expresa en su práctica docente
en la Facultad de Psicología.
El enfoque teórico que predomina es el psicoanálisis;
el punto de vista hermenéutico; así como el enfoque
socio-cultural.
El método de aproximación al conocimiento de la realidad
es el hermenéutica; a través de la técnica de
historias de vida.