 Título otorgado: |
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 Duración de la carrera: |
Cuatro años |
 Créditos: |
342 |
 Plan: |
Semestral |
| Mapa curricular: |
Descarga |
 Facultad: |
Lenguas y Letras |
 Periodo de ingreso: |
Agosto |
 Fecha de creación: |
25 de julio de 1996 |
 Fecha de última actualización: |
30 de agosto de 2007 |
 Contacto del Coordinador: |
Directorio |
 Sitio web |
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Objetivo general:
- Apreciar y conocer las teorías y trabajos más relevantes realizados en los diferentes campos disciplinarios e interdisciplinarios relacionados con lo lingüístico y lo literario, ambos como ejes centrales de un núcleo disciplinario.
- Permitir, por medio de las estrategias pertinentes que dichas líneas de profundización y de especialización, a los alumnos formarse como miembros de comunidades profesionales.
- Apreciar y conocer las teorías y los trabajos que se vinculan con el núcleo disciplinario (lingüístico y literario, con sustento filológico), para así promover la interdisciplinaridad y una formación integral.
- Promover coherentemente el ejercicio de la interacción disciplinar entre especialidades, tales como la Psicología, la Antropología, etc.
- Promover la preparación profesional por medio de las áreas pedagógicas relacionadas con la enseñanza-aprendizaje de lenguas, LE, L2, Literatura y temas lingüísticos en los niveles requeridos por la creciente demanda de educación en la entidad.
- Profundizar en el estudio comprensivo de la lengua francesa y del español (lengua materna para la mayoría de los estudiantes), así como de las variaciones culturales asociadas con el francés.
- En este proceso formativo se promueve además:
- El desarrollo de las habilidades de pensamiento necesarias para que el egresado pueda conocer y posteriormente saber aplicar métodos de investigación científica, básica y aplicada, relacionados con la adquisición, el desarrollo y el proceso de aprendizaje-enseñanza de Lengua, Lingüística y Literatura.
- Profesionalizar el manejo de la lengua estudiada (y mejorar también el manejo de otro idioma) en todas sus dimensiones, orales y escritas mediante la capacidad de abstracción y análisis concreto.
- Las actitudes relacionadas con el desarrollo de un pensamiento crítico y objetivo con una actitud pro-activa y de inclusión.
- Una apreciación de las culturas y valores asociados a las lenguas estudiadas.
Perfil de ingreso:
- Contar con estudios de Bachillerato concluidos.
- Manejar a nivel académico la lengua meta y la lengua materna. El alumno deberá realizar un examen de manejo de la lengua meta en el que se demuestre tener habilidades para la expresión oral y escrita. Para el caso de los aspirantes que son nativo-hablantes del español y que desean entrar a la Licenciatura en Lenguas Modernas en Frances, deberán aprobar un examen de reconocimiento internacional (TOEFL o FCE) para sustentar su nivel.
- Conocer la Literatura y la cultura relacionada con la lengua moderna en que se interesa.
- Tener conocimientos básicos de la historia de la filosofía.
- Manejar la formación de conceptos.
- Conocer y manejar las normas elementales de redacción y las reglas de ortografía.
- Conocer y manejar estrategias de lectura.
- Capacidad de relación, de análisis y de síntesis.
- Respeto por su propia cultura y apertura hacia otras culturas.
Perfil de egreso:
Conocerá las teorías y los trabajos que se vinculan con el núcleo disciplinario (lingüístico y literario), para así reconocer la interdisciplinaridad y una formación integral, y que forman parte de otras disciplinas como la psicología, la antropología y la sociología, así como de las áreas pedagógicas relacionadas con la enseñanza- aprendizaje de lenguas.
Poseerá un conocimiento profesional en el estudio comprensivo de la lengua estudiada y del español (lengua materna para la mayoría de los estudiantes), así como de las variaciones culturales asociadas con la lengua meta.
Será capaz de aproximarse con un alto grado de profundidad a la interacción entre las culturas estudiadas y sus lenguas.
El egresado habrá desarrollado:
- Un pensamiento crítico y objetivo.
- Una actitud proactiva y de inclusión.
- Una apreciación de las culturas y valores asociados a las lenguas estudiadas.
- Actitudes críticas de autoevaluación para lograr un desempeño digno y de calidad.
- Una actitud que le permita emprender con ética su práctica profesional.
Todos los egresados tendrán habilidades para:
- Profesionalizar el manejo de la lengua estudiada (y mejorar también el manejo de otro idioma) en todas sus dimensiones (comprensión oral y escrita, expresión oral y escrita) mediante la capacidad de abstracción y análisis concreto
- En caso de una segunda lengua (Inglés o Francés) como lengua meta esto será a un nivel profesional (equivalente a un siete competente según los parámetros de la recomendación de la SEP, DGAIR, 23/07/2004, equivalente a un TOEFL 600 o más, o el Cambridge First Certificate o IELTS del Consejo Británico de 7.0 o más.
- Saber identificar y tomar acciones basadas en los aspectos filosóficos, psicológicos y culturales que conciernen la adquisición, el uso y el manejo de lenguas en distintos ámbitos profesionales.
- Leer e identificar reportes de Investigación Científica (básica y aplicada), relacionados con la Lingüística teórica y aplicada, la adquisición y el desarrollo de lenguaje, el análisis y la crítica literarios, el proceso de aprendizaje-enseñanza de lengua, la traducción y campos relacionados.
- Aplicar sus conocimientos lingüísticos, literarios y profesionales, a la resolución de problemas prácticos en los distintos campos laborales.
Campo laboral:
Estos egresados, habiendo adquirido un buen manejo de la lengua meta podrán desempeñarse como maestros de Francés, de Literatura Francesa o de civilización Francesa en diferentes niveles educativos (pre-escolar, Primaria, Secundaria, Preparatoria, universidad); estarán capacitados para la creación o la reestructuración de planes de estudio o para coordinar áreas afines a su formación; podrán realizar traducciones escritas del Francés a su lengua materna de manera satisfactoria o colaborar con expertos y profesionistas en el contexto profesional (médico, legal, literario, etc.) de la traducción de documentos escritos; podrán también apoyar a la industria local y transnacional en la comunicación bilingüe e intercultural.
Como se menciona en el Documento de Reestructuración, «además de las opciones laborales mencionadas anteriormente. Se pretende que el egresado de la Licenciatura esté en excelentes condiciones para poder continuar con estudios superiores y de investigación a nivel posgrado » (2006: 42), ya sea en los programas de la propia Facultad o en programas externos a nuestra Institución.