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    Título otorgado:

 Maestro en Estudios Antropológicos en Sociedades Contemporáneas.

    CONACYT

 Programa Incorporado al Padrón Nacional de Posgrados de  Calidad  PNPC-CONACYT

    Duración de la carrera:  Cuatro Semestres
    Créditos:

 98

    Plan:  Semestral
    Mapa curricular
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    Facultad:  Filosofía Campi: Centro Histórico
    Periodo de ingreso:  Agosto
    Fecha de creación:  23 de Febrero de 2012
    Fecha de última actualización: 11 de junio del 2018
   Contacto del Coordinador:
 Directorio

 

(Programa Incorporado al Padrón Nacional de Posgrados de Calidad PNPC-CONACYT)

Objetivo general:

Profundizar y ampliar el ejercicio profesional de los estudiantes, brindando un enfoque antropológico y herramientas metodológicas para la realización de proyectos vinculados con los distintos sectores de la sociedad y sus diversas problemáticas, a partir de las líneas: Cultura, poder y ciudad, y Cultura, trabajo y territorio.

Perfil de ingreso:

El aspirante deberá contar con:

Conocimientos:

Habilidades:

Actitudes:

Valores:

Perfil del egresado:

El egresado contará con:

Conocimientos:

Enfoques teóricos y metodológicos:

Habilidades:

Capacidad para reflexionar y sistematizar problemáticas socioculturales relacionadas con las LGAC, para:

Actitudes:

Valores:

Eje de formación básica:

Tiene por objetivo el introducir perspectivas antropológicas que orienten en la realización de planteamientos problematizados antropológicamente, con una aplicación práctica y vinculadas con el desarrollo profesional desde una mirada sociocultural. Se compone por tres materias: Perspectivas Antropológicas, Aplicación de la Antropología y Profesionalización de la Antropología.

Eje metodológico:

Su objetivo es el de ofrecer métodos y técnicas de investigación centradas en la realización de etnografías, priorizando la realización de Trabajo de Campo en contextos rurales y urbanos, y de estancias en los sectores empresariales, sociales, gubernamentales, entre otros. Se compone de cuatro materias: Introducción al Método Etnográfico, Preparación para Trabajo de Campo, Estancia Profesional y Seminario de Elaboración de Trabajo de Obtención de Grado.

Eje de Especialidad LGAC:

El objetivo es brindar marcos referenciales específicos y herramienta para el abordaje de temas centrados en las LGAC. Los contenidos de los cursos de este eje se definen a partir de las temáticas que se trabajen en cada generación, relacionadas con los proyectos de los estudiantes, así como con otros proyectos generales del núcleo académico básico del programa. Se compone por ocho materias: Fundamentos de Línea, Campos Temáticos de Línea, Tópicos Selectos de Línea, Seminario de Seguimiento por Línea, Seguimiento I, II y III; y Examen Preparatorio.

 

 

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