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Título otorgado: Licenciatura en Geografía Ambiental |
“Tanto en nuestro país, como a nivel global, la crisis ambiental requiere de presentar alternativas no sólo para la conservación y manejo de los recursos naturales, sino también para la conservación de nuestro patrimonio natural, porque éste es la base de nuestro desarrollo futuro y representa una esperanza de mantenimiento y mejora de la calidad de vida de nuestros habitantes, de alivio de la pobreza, será la base para la adaptación y mitigación a los efectos del cambio climático o crisis ambiental”.
Objetivo:
Preparar a profesionistas con las bases teóricas y prácticas necesarias para analizar y comprender de manera integral la complejidad ambiental, con el fin de enfocar su participación en investigaciones sobre los cambios producidos en el paisaje por la interrelación hombre-naturaleza, así en programas de aprovechamiento, conservación y restauración de áreas naturales o de cuencas hidrográficas, e intervenir en el diseño de políticas públicas que determinen la planeación, gestión y ordenamiento territorial en los ámbitos rural y urbano.
Perfil de Ingreso
El perfil de ingreso a la licenciatura en Geografía Ambiental es amplio, dado el carácter abierto e integrador de la carrera, se puede acceder con el nivel bachillerato único y de las diversas áreas terminales (Químico-Biológicas, Físico-Matemáticas, Ciencias y Tecnología, Humanidades y Artes). El alumno que ingrese a esta licenciatura deberá:
Perfil de Egreso
Conocerá los fundamentos teóricos y metodológicos de las ciencias de la Tierra, las ciencias sociales y ecología que le permitan comprender la complejidad ambiental desde una perspectiva espacial, socioeconómica e histórica. Desarrollará su habilidad reflexiva, sensibilidad social, comportamiento ético y la capacidad para participar y desarrollar proyectos interdisciplinarios. Empleará técnicas modernas de planificación, y participación social para el diagnóstico, manejo, conservación y restauración de los recursos naturales procurando así un desarrollo sustentable.
Analizará la relación entre la población y el aprovechamiento de los recursos desde el punto de vista histórico, económico y social en los ámbitos rural y urbano con el objetivo de planificar su desarrollo, a diferentes escalas (local, regional, nacional y global). Evaluará y modelará cambios en el paisaje derivados tanto de la acción humana como por causas naturales aplicando herramientas tradicionales y de vanguardia. Participará en el diseño e implementación políticas públicas que determinen el uso del territorio. Lo anterior le permitirá planear, ejecutar y evaluar proyectos interdisciplinarios a través del análisis espacial y la representación cartográfica de datos generados por él, así como por especialistas de las áreas naturales, sociales y económicas; para la planificación y gestión del ordenamiento territorial, de la gestión de riesgos, del diseño de áreas naturales protegidas y del manejo de cuencas, entre otros.
Campo Laboral
Desarrollo de proyectos, Procesos de gestión, investigación y docencia en los sectores productivo, social, económico y ambiental.
El egresado podrá incorporarse al sector público, en una variedad de dependencias, federales estatales o municipales, como apoyo técnico, investigador o tomador de decisiones. En el ámbito privado, tendrá la capacidad de incorporarse a consultorías, empresas de construcción, turismo, organizaciones de la sociedad civil, sociedades de productores o cualquier otra empresa que requiera de sus capacidades. Además, podrá incorporarse a la docencia, a nivel medio, medio superior y superior; en investigación, ya sea universidades o centros de investigación. Específicamente el egresado adquirirá las siguientes competencias.
Líneas de Investigación.
Área |
Línea |
Territorio, ambiente y desarrollo |
Sistemas naturales y cambio climático |
Monitoreo y evaluación de la biodiversidad |
|
Manejo de cuencas |
|
Medio ambiente y postdesarrollo |
|
Estudios espaciales de la naturaleza, la sociedad y sus interacciones |
Cartografía temática aplicada |
Planeación y manejo de recursos |
|
Geografía periurbana |
|
Gestión de riesgos |
|
Planeación para la gestión ambiental |
Geomántica y planeación |
Ordenamiento territorial |
|
Gestión y desarrollo |
PLAN CURRICULAR
| MATERIA | CRÉDITOS |
EJE DE FORMACIÓN | MATERIA | CRÉDITOS |
EJE DE FORMACIÓN |
| Primer Semestre | Quinto Semestre |
||||
| Filosofía de la ciencia y geografía | 5 |
Eje Conceptual |
Micro y macro economía |
8 |
Eje de Ambiente Sociedad (Orientador) |
| Ciencias de la tierra I | 10 |
Eje Conceptual |
Dinámica del paisaje |
9 |
Eje de Ambiente Sociedad (Orientador) |
| Identidad y cultura (Teoría social) | 5 |
Eje Conceptual |
9 |
Eje de Métodos y Técnicas |
|
| Matemáticas para geografía | 5 |
Eje Conceptual |
9 |
Eje de Métodos y Técnicas |
|
| Economía sociedad y ambiente | 5 |
Eje Conceptual |
Optativa 1 |
6 |
Eje Integrativo |
| Cartografía | 9 |
Eje de Métodos y Técnicas |
Actividad deportiva o artística III |
1 |
Eje Formativo |
| Idioma I | 6 |
Eje Formativo |
Idioma V |
6 |
Eje Formativo |
| Segundo Semestre | Sexto Semestre |
||||
| Biodiversidad | 6 |
Eje Conceptual |
Módulo 1 |
13 |
Eje Integrativo |
| Ciencias de la tierra II | 10 |
Eje Conceptual |
9 |
Eje de Ambiente Sociedad (Orientador) |
|
| Geografía Ambiental | 7 |
Eje Conceptual |
7 |
Eje de Ambiente Sociedad (Orientador) |
|
| Análisis espacial y del paisaje | 8 |
Eje Conceptual |
Optativa 2 |
6 |
Eje Integrativo |
| SIG I | 9 |
Eje de Métodos y Técnicas |
Actividad deportiva o artística IV |
1 |
Eje Formativo |
| Estadística básica | 6 |
Eje de Métodos y Técnicas |
Idioma VI |
6 |
Eje Formativo |
| Idioma II | 6 |
Eje Formativo |
|||
| Tercer Semestre | Séptimo Semestre |
||||
| Ecología | 8 |
Eje Conceptual |
Modulo 2 |
13 |
Eje Integrativo |
| Espacios rurales y urbanos | 7 |
Eje de Ambiente Sociedad (Orientador) |
Seminario de titulación |
5 |
Eje Integrativo |
| Sociología del desarrollo | 9 |
Eje de Ambiente Sociedad (Orientador) |
7 |
Eje de Ambiente Sociedad (Orientador) |
|
| Estadística multivariada | 6 |
Eje de Métodos y Técnicas |
Optativa 3 |
6 |
Eje Integrativo |
| Percepción Remota y fotointerpretación | 11 |
Eje de Métodos y Técnicas |
Optativa 4 |
6 |
Eje Integrativo |
| Idioma III | 6 |
Eje Formativo |
Actividad deportiva o artística V |
1 |
Eje Formativo |
| Actividad deportiva o artística I | 1 |
Eje Formativo |
|
||
| Cuarto Semestre | Octavo Semestre |
||||
| Biogeografía | 7 |
Eje Conceptual |
Modulo 3 |
13 |
Eje Integrativo |
| Uso de suelo | 9 |
Eje de Ambiente Sociedad (Orientador) |
Seminario de titulación II |
4 |
Eje Integrativo |
| Legislación ambiental | 6 |
Eje de Ambiente Sociedad (Orientador) |
6 |
Eje de Métodos y Técnicas |
|
| SIG II Avanzado | 11 |
Eje de Métodos y Técnicas |
Optativa 5 |
6 |
Eje Integrativo |
| Etnografía | 9 |
Eje de Métodos y Técnicas |
Servicio social |
10 |
Eje Formativo |
| Idioma IV | 6 |
Eje Formativo | Prácticas profesionales |
5 |
Eje Formativo |
| Actividad deportiva o artística II | 1 |
Eje Formativo |
Periodo de ingreso: julio
Fecha de creación de la carrera: noviembre 2010
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