Perfil de Ingreso
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Es fundamental que el alumno cuente con conocimientos básicos del Arte y la cultura (conocimientos elementales de historia del arte).
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Habilidades intelectuales: disposición para le lectura y la investigación, capacidad de análisis y síntesis, así como de interpretación y reflexión crítica.
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Habilidades corporales: coordinación y flexibilidad física, somatotipo apropiado para las artes escénicas (estructura óseo muscular), alto rendimiento físico para desarrollar actividades de bajo y alto impacto y exigencia física.
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Habilidades creativas: capacidad de expresar a partir de la imaginación y estructuras específicas corporales, capacidad rítmica y auditiva, capacidad para trabajar en equipo.
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Habilidades vocales (para línea de actuación).
Perfil del Egresado
Conocimientos:
- Conocerá los conceptos fundamentales de algunas técnicas interpretativas en las artes escénicas, de acuerdo a un estilo determinado.
- Poseer conocimientos relacionados con los procesos creativos, que permitan al creador en artes escénicas expresar ideas mediante la experimentación de procesos sensibles de interpretación y representación de las Artes Escénicas, etc.

Actitudes:
- Contará con los valores propios del quehacer escénico profesional:
- De liderazgo, que le permita la organización del trabajo de manera comprometida con la producción individual y colectiva en el contexto social en el cual se encuentre.
- De responsabilidad y compromiso con el trabajo creativo individual y colectivo, apertura al cambio y creatividad constante, ética y visión.
Destrezas:
- Contará con formación didáctico-pedagógico, suficiente en el área de su especialidad (actuación, ballet o danza) para formar parte del personal docente en escuelas de nivel básico o superior.
- Destreza en la combinación de procesos pertinentes a la solución de problemas de comunicación a través del lenguaje artístico contemporaneo.etc.
Habilidades:
- Para el trabajo en equipos interdisciplinarios y multidisciplinarios
- Para relacionar los medios de soporte multimediáticos adecuados, para los propósitos que se quieran cumplir.
- Para el uso de herramientas y soportes de tecnología avanzada. etc.
Campo de Trabajo
Los egresados pueden incorporarse a compañías y grupos escénicos, realizar actividades de docencia en escuelas de Arte y casas de cultura, laborar en el Instituto Municipal de la Cultura, la Casa de la Juventud, televisoras, radiodifusoras.
Podrán desempeñarse también como: maitre, docente, coreógrafo, investigador, regisseur, escenógrafo y por supuesto como intérprete, continuar sus estudios a nivel de posgrado e insertarse como profesores en programas de Educación Superior.

TRONCO COMÚN
| 7° semestre |
8° Semestre |
| Escoger 2 materias (una general y una por línea) |
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Escoger 2 materias (una general y una por línea) |
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| Alumnos de las tres líneas, escoger una materia |
Pedagogía del Arte Escénico I
, Diseño Curricular I , Proyectos artísticos I,
Estética I
Producción I
, Iluminación I, Optativa |
Alumnos de las tres líneas, escoger una materia |
Pedagogía del Arte Escénico II ,
Diseño Curricular II Proyectos artísticos II
Estética II
Producción II Iluminación II
Optativa |
| Línea terminal de Actuación, escoger una materia |
Metodología de la Enseñanza actoral I
Montaje corporal
I Montaje vocal I
Historia del Teatro V |
Línea terminal de Actuación, escoger una materia |
Metodología de la Enseñanza actoral II
Montaje corporal II
Montaje vocal II
Historia del Teatro VI |
| Líneas terminales de Danza y Ballet, escoger una materia |
Vanguardias Dancísticas I ,
Repertorio II ,
Composición Coreográfica I ,
Técnica Complementaria: Ballet V |
Líneas terminales de Danza y Ballet, escoger una materia |
Vanguardias Dancísticas II
Repertorio III
Composición Coreográfica II
Técnica Complementaria: Ballet VI |
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