La Estadística no es únicamente la descripción numérica de un suceso, que en muchas ocasiones es de índole social, sino también provee herramientas cuantitativas a las disciplinas sociales, y por qué no también a las naturales, para interpretar y prever sucesos dentro de sus estudios.
La educación, y la investigación educativa, como disciplinas sociales, no están exentas de la necesidad de utilizar estas herramientas que provee la estadística. Al docente, o futuro docente, en su labor obligada de investigador de los sucesos educativos que ocurren en su aula, se le hace indispensable el conocer y manejar estas ténicas. La finalidad no es sólo tener los conocimientos mínimos (y eso no indica que sean los mismos) que podrá en algún momento impartir como profesor de cursos de estadística a nivel medio, sino que se apropie de tales conocimientos para desarrollar e interpretar investigación educativa para su propio beneficio profesional y el de sus alumnos.
Hay que recordar que la capacidad de interpretar y generar documentos del tipo de investigación proporciona al docente la capacidad de incidir de manera consciente, coherente y responsable en decisiones de impacto social, posibilitando su intervención concisa en la realización de documentos y proyectos con repercusiones no sólo al interior de su aula, sino a un nivel más allá.
Los iconos que se presentan a lo largo del hipertexto son cuatro:
El Taller de Estadística Aplicada a la Educación es un curso repartido en dos partes, siendo las primeras cuatro unidades pertenecientes al séptimo semestre y las restantes al octavo semestre de la especialidad en matemáticas de la Licenciatura en Educación Media que se imparte en las Escuelas Normales de la República Mexicana.
De manera general se busca que el alumno logre:
El curso está pensado de tal forma que se busca que los alumnos desarrollen habilidades para la interpretación de resultados, aplicación de técnicas estadísticas y desarrollo de investigación, dándole prioridad a estos aspectos sobre de otros como son el de memorización, el de aplicación de fórmulas o el de cálculo. Es decir, interesa más para las finalidades del curso, que los alumnos sepan para qué sirve la Estadística, cómo se aplica y qué hacer cuando se tengan datos, que el simplemente aplicar una serie de fórmulas tras haberlas aprendido de memoria.
Sin embargo, para utilizar la Estadística y la Probabilidad resulta necesario en ocasiones llevar a cabo procesos largos y tediosos de cálculos, si éstos se hacen utilizando papel, lápiz y una calculadora de mano, por lo que se propone el uso del programa Excel® (o algún otro programa de "hojas de cálculo") de una manera sistemática y continua que permitirá el uso de una herramienta calculadora, liberando así tiempo para el alumno, para el profesor y para el curso que se puede destinar al desarrollo de las habilidades deseadas.
Se ha escogido este programa en particular por su difusión, por su capacidad de cómputo y porque la ayuda que provee el mismo fabricante resulta muy accesible. Hay que añadir que la versión que se está tomando en cuenta aquí es la correspondiente a Office 97®, aunque la versión anterior (5.0) resulta muy similar.
A lo largo (y a lo ancho) de este material se insertan las funciones que pueden ser utilizadas en cada uno de los temas. La sintaxis correspondiente se puede ver dando un click en las ligas de las funciones. Si se desea ver una pequeña explicación sobre cómo se insertan funciones en el Excel® dé un click aquí.
También está disponible una Guía rápida que contiene, de manera sintética, las acciones principales de este programa.
Los Applets de Java son pequeños programas que se insertan en las páginas web y que pueden ser vistas en navegadores como el Netscape o el Explorer en sus últimas versiones, teniendo la posibilidad de ser interactivos.
Algunas páginas web que en Internet que tienen material (y applets) están en la parte de apoyos de este hipertexto, pero también a lo largo de este material se presentan ligas hacia applets específicos de acuerdo a la tema.
Las ligas a los applets se encuentra en texto de color diferente, para diferenciarlo del resto del material.
Recuerda: Para que puedas ver los applets es necesario que tu navegador soporte lenguaje Java y, además, estés conectado a Internet porque, por razones de créditos, este hipertexto no contiene copias de applets de otros autores.