11 marzo 1998

Indicaciones del Curso

Notas sobre la evaluación

  1. Calificación mínima aprobatoria: 7.0
  2. Número de unidades por acreditar para aprobar el curso: ¡TODAS!
  3. Si no se presenta un examen parcial se pierde automáticamente la oportunidad respectiva.
  4. Asistencia mínima para tener derecho a presentar un examen: 80% de las sesiones comprendidas en el periodo que se va a evaluar.
  5. Los exámenes se harán por lo regular 2 ó 3 días después de terminada la unidad.
  6. La evaluación incluye los exámenes y los trabajos a entregar.
  7. En el caso de los trabajos, se tomará en cuenta además del contenido, la puntualidad de la entrega, la presentación y la ortografía.
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Funcionamiento de la clase

  1. Se aceptan sugerencias y críticas de tu parte, pues parte del éxito depende radicalmente de ti.
  2. Las dudas generales del curso se resolverán en clase, las demás en forma de asesoría individual o de varios alumnos en un horario que se negociará en el momento oportuno. También existe la posibilidad de asesorías utilizando correo electrónico a través del buzón de dudas y comentarios con el titular del taller.
  3. En esta página web se proporcionan la mayor parte de las definiciones, ejemplos y tareas del curso, de tal forma que puedas conocerlas desde antes de cursar el taller.
  4. Utiliza tu cuaderno en clase para hacer anotaciones adicionales a las ya existentes, para registrar ejemplos y dudas. El organizar esta información te dará la oportunidad de proponer mejoras y adiciones a este mismo material.
  5. Las matemáticas no se aprenden de memoria, es más importante saber localizar las cosas que se necesitan y, en el caso de la estadística, saber interpretar los resultados correctamente.
  6. Cumple puntualmente con las tareas, pues además de no influir negativamente en tu calificación, te proporcionará la posibilidad de que, en caliente, madurar los conceptos, descubrir dudas y realizar avances.
  7. Los exámenes los debes empezar a preparar el mismo día en que se inicia la unidad. Revisa día a día los apuntes, el material proporcionado, los ejemplos y la bibliografía (tanto la básica como la complamentaria), esto te permitirá ir comentando las dudas que surjan con tiempo. Lo peor que puedes hacer es estudiar un día o dos antes del examen.
  8. Trata de entender los conceptos. Recuerda que la estadística no sólo es presentar tablitas o gráficas llenas de números, sino proporcionar una conclusión, una hipótesis o una inferencia. La interpretación de los datos es lo que le da razón de ser.
  9. Busca aplicar los conceptos, procedimientos, ejemplos y conocimientos que se vean durante el curso en las demás materias y en trabajos de investigación como es aquél con el que obtendrás el título. Recuerda que para ello se introdujo la asignatura en el plan de estudios.
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Hipertexto creado por el Lic. Víctor Larios Osorio, alumno de la U.A.Q. y profesor de la E.N.E.Q. México,1998.
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