La potenciación de las representaciones sexuales en adolescentes y jóvenes con discapacidad; una experiencia de aprendizaje interactivo

Responsable: Lic. Ma. Isabel García Uribe
migarciapsic@hotmail.com

Registro: FPS-2002-11

Tipo de Investigación: Aplicada

Objetivo: Analizar las representaciones sexuales y su relación con la actividad social en jóvenes con discapacidad intelectual y neuromotora.
Observar las transformaciones a través de un programa de educación sexual con la modalidad de aprendizaje interactivo.

Resumen: Es un tipo de investigación descriptiva y aplicada. La unidad de análisis es un grupo no representativo de jóvenes (16 a 24 años) con discapacidad intelectual y neuromotora. Está organizada en dos fases:1.- Orientada a analizar las representaciones sexuales y su relación con la actividad social. 2.- La implementación de un programa de educación sexual con el objetivo de favorecer estas representaciones sexuales a través de un aprendizaje interactivo.