Desde 1547,
estando Don Vasco de Quiroga en Europa,
se había pedido al rey que enviara
a los padres jesuitas a la Nueva España,
Felipe II lo otorgó mediante las
cédulas expedidas el 26 de marzo
de 1571. El general de la compañía
R.P. Francisco Borja, ordenó que
el P. Pedro Sánchez junto con otros
15 sacerdotes, pasaran a América,
llegando a la Nueva España el 28
de septiembre de 1572.
Hasta el
12 de marzo de 1618 se dio licencia real
para que la Compañía de Jesús
se estableciera en Querétaro, haciéndose
efectiva tal autorización hasta el
20 de junio de 1625. Unos meses después,
el 29 de agosto de 1625, se funda en Querétaro
el Colegio de San Ignacio, que en 1680 estuvo
a punto de estar cerrado por falta de recursos.
Afortunadamente intervino el ilustre benefactor
Queretano don Juan Caballero y Osio, quien
reedificó desde sus cimientos la
iglesia y el Colegio, al mismo tiempo que
fundaba y dotaba espléndidamente
al Colegio de San Francisco Javier.
Por
decreto de Carlos III, en 1767, fueron expulsados
los jesuitas de la Nueva España,
siendo clausurados los Colegios y también
la iglesia que les era anexa. Cinco años
después, el 26 de septiembre de 1772,
el Rey decretó la reapertura de los
Colegios bajo su real patrocinio, y el virrey
don José María de Bucareli
designó rector al Lic. José
Antonio de la Vía Santelices. Nuevamente
se iniciaron las clases el 25 de febrero
de 1778, con maestros como Manuel de Iturriaga,
Pedro de Arce y Jacobo Pardo y Peredo.
Durante
la Colonia, el más alto grado de
enseñanza fue el bachillerato, por
cuya causa los estudiantes pasaban a San
Ildefonso, en la capital del Virreinato,
para cursar Derecho y obtener su título
ante los tribunales de la Real Audiencia.
A partir
de 1821, los colegios quedaron desvinculados
del real patrocinio, siendo considerados
desde entonces como instituciones privadas
y confirmadas en ese carácter por
el Congreso Constituyente del Estado. En
1824 el Congreso decretó la obligación,
para los Colegios de Querétaro, de
jurar la observancia de la Constitución
Federal y en 1825; el mismo Congreso Constituyente
dio facultades al Gobierno del Estado para
organizar de la mejor manera los Colegios
de San Ignacio y de San Francisco Javier.
El gobernador
José María Diez Marina, mediante
Ley del 4 de octubre de 1827, creó
la carrera de Licenciado en Derecho, cuyas
clases iniciaron el 18 de octubre de ese
mismo año. Los Colegios se cerraron
en 1844 y se reabrieron en 1861, cerrándose
definitivamente en 1867, dando paso al Colegio
Civil.
Fue instituido
por la ley del 27 de noviembre de 1867,
cuyo proyecto fue formulado por Próspero
C. Vega y puesto en vigor por el gobernador,
Julio M. Cervantes. Por disposición
del 4 de enero de 1876 se establecieron
además de la carrera de Abogado,
las de Notario Público, Farmacéutico
e Ingeniero Topógrafo.
La Ley del
13 de enero de 1896, vigente durante 15
años, estuvo inspirada en el positivismo,
formándose en esa doctrina Adolfo
Isla, Felipe Ruíz Cabañas,
Ignacio Mena, Palemón Elizondo, Francisco
Gutiérrez Gelati, Francisco Hernández,
Constantino Llaca, José María
Truchuelo, José A. Septién
y otros.
En 1910
el pueblo promovió la renuncia del
gobernador Francisco González de
Cosío, y los estudiantes, la de tres
rectores en un solo año realizando
la primera huelga en la historia del Colegio
en contra del Ing. Salvador Alvarez. El
gobernador Carlos M. Loyola promulgó
la Ley de Instrucción Preparatoria
y Profesional el 12 de marzo de 1912 vigente
hasta el 27 de octubre de 1914, cuando el
general Federico Montes decretó el
cierre del Colegio Civil, suprimió
las carreras profesionales y creó
la Escuela Preparatoria de Querétaro.
Ernesto
Perrurquía propició la Ley
del 28 de marzo de 1918 que creaba la Escuela
Libre de Derecho.
A finales
de 1950 se clausuró el Colegio Civil
y por iniciativa del Gobernador, Dr. Octavio
S. Mondragón, se iniciaron los planes
para crear la Universidad Autónoma
de Querétaro. De tal proyecto se
encargó el Coronel y Licenciado Juan
Alvarez y, a la muerte de éste, el
Lic. Fernando Díaz Ramírez.
1959 se inicia el régimen autonómico
de nuestra Universidad.
El 24 de
febrero de 1951 inició sus clases
la Universidad Autónoma de Querétaro
con la escuela Preparatoria, la escuela
de Derecho y la escuela de Ingeniería;
ésta última solamente con
los dos primeros grados, pues el resto se
cursaba en la Facultad de la UNAM.
En 1952
el Dr. Vasconcelos acuñó la
frase " Educo en la Verdad y en el
honor " que desde entonces es el lema
y el símbolo de la Universidad Autónoma
de Querétaro. En ese mismo año
se crearon las escuelas de Química
y Enfermería. En 1953 se fundó
el Instituto de Bellas Artes y en 1954 la
Escuela de Comercio, posteriormente Escuela
de Contabilidad.
El gobernador,
Lic. Juan C. Gorráez, nombró
rector al Dr. José Alcocer Pozo y
con esto estalló el llamado conflicto
del 58, pidiendo los estudiantes, además
del retorno del Lic. Fernando Díaz
Ramírez, como rector, la autonomía
de la Institución.
Efectivamente
el 5 de febrero de 1959 se inicia el régimen
autonómico de nuestra Universidad.
En 1963
se estableció la carrera de Licenciado
en Administración de Empresas en
la Escuela de Contabilidad. En 1967 se fundaron
la escuela de Psicología y la escuela
de Idiomas. En 1971 la Escuela de Química
ofrece las opciones terminales de Química
en Alimentos, Metalurgia. Química
Agrícola y Farmacología.
El 8 de
diciembre de 1973 la Universidad Autónoma
de Querétaro transladó sus
principales instalaciones al actual Centro
Universitario del Cerro de las Campanas.
En 1975 la escuela de Psicología
también diversifica sus opciones
terminales en Psicología Clínica,
Laboral, Educativa y Social. En 1978 se
fundó la escuela de Medicina. En
1984 la Escuela de Sociología, en
1985 la Escuela de Veterinaria y Zootecnia
y en 1987 los planteles de Informática
y Filosofía.
A partir
de 1975 comenzaron los primeros Posgrados
en las escuelas profesionales : Maestría
en Ciencias y tecnología de Alimentos
(Facultad de Química). En 1977 la
maestría de Psicología Clínica
(Facultad de Psicología) y Ciencias
de la Educación (con sede en la escuela
de Contabilidad y Administración),
pero dependiendo de la División de
Estudios Superiores, hoy Dirección
de Posgrado). En 1980 la Maestría
en Docencia de las Matemáticas (Con
sede en la escuela de Química), después
en la de ingeniería; pero también
dependiendo de la División de Estudios
Superiores). En 1981 se inicia la especialidad
en Hidráulica que ese mismo año
cambia a Maestría (Facultad de Ingeniería);
y también en ese periodo, se aprueba
la especialidad en Mecánica de Suelos
(Facultad de Ingeniería) y las especialidades
en Derecho Fiscal, Laboral y Penal (Facultad
de Derecho) y las Maestrías. En 1982
se aprobó la maestría en Administración
(Facultad de Contabilidad y Administración),
y en 1983 maestría de Construcción
(Facultad de Ingeniería); en 1984
y 1985, se autorizan las maestría
en Psicología Educativa (Facultad
de Psicología) y Fisiología
y Anestesiología (Facultad de Medicina).
En el año de 1987 son autorizadas
la Maestría en Derecho Notarial,
en Derecho Penitenciario (Facultad de Derecho);
Maestría en Antropología y
en Historia (ésta depende directamente
del área de Humanidades ); Maestría
en Impuestos (Facultad de Contabilidad y
Administración); Maestría
en Odontopediatría (Facultad de Medicina).
A partir
de 1981, se iniciaron formalmente sus actividades
en varios centros de investigación:
Centro de Estudios Académicos sobre
Contaminación Ambiental (CEACA-UAQ),
1o. de febrero de 1981 Centro de Investigaciones
y Estudios- Históricos (CIEH-UAQ)
y Centro de Investigaciones Sociológicas
(CIS-UAQ), Centro de Estudios Lingüísticos
y Literarios (CELL-UAQ) y Centro de Investigaciones
y Estudios Antropológicos, entre
octubre de 1981 y marzo de 1982 se erigió
la Dirección de los Centros de Investigación.
El Taller de Investigaciones Educativas,
que desde 1979 funcionaba en la Escuela
de Bachilleres, se transformó en
el Centro de Investigaciones Educativas,
en marzo de 1984, y , a partir de esa fecha
y hasta el presente año, se han presentado
y aprobado los proyectos del Centro de Investigaciones
y Desarrollo Agropecuario (CIDAP-UAQ), Centro
de Investigaciones en Ciencias de la Salud
(CICS-UAQ) y Centro de Investigaciones básicas
(CIB-UAQ).
La Extensión
Universitaria como actividad sustantiva
de suma importancia por su proyección
social y comunitaria, tuvo sus inicios en
la década de los sesenta, al principio
con acciones de mera difusión cultural
y artística, y poco a poco, siguiendo
un plan que en las dos últimas décadas
se han ido desarrollando gradualmente, con
una presencia constante en Querétaro,
que proyecta los conocimientos científicos
humanísticos y que contribuye a la
promoción de las artes.
La difusión
de la cultura, el programa editorial, la
radiodifusión, la extensión
académica, el servicio social, los
servicios bibliotecarios y deportivos, son
otras tantas acciones universitarias que
revierten a la sociedad una parte, tan solo,
de lo que la Universidad recibe en forma
generosa y constante de la Comunidad Queretana.
