1. Acortar el tiempo de presentación del examen predoctoral después de iniciado sus estudios.
2. Delimitar el alcance de la investigación del estudiante a fin de tener idea real de su avance al final de cada semestre.
3. Especificar si en el método de titulación por tesis tradicional se requiere o no de algún artículo publicado.
4. Buscar financiamiento para ofrecer becas a un mayor número de estudiantes. |
